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这就从起步阶段影响了孩子英语思维的建立
添加时间:2019-01-11
 

  给孩子英语启蒙的道路上,买书绝对占了一大笔花销。尤其是英文原版绘本,薄薄的一本,没几句英文字,画面占据着大部分版面,却动辄几十块,一整套下来要花上几百块,可是孩子没几天就翻完了。原版绘本的贵,似乎完全没体现出价值来。

  大多数家长购买原版绘本是为了给孩子做英语启蒙,激发孩子对英语和阅读的兴趣。毫无疑问,原版绘本确实能起到这个作用。

  这主要是因为原版绘本中有精致的画面、有趣的语言、个性鲜明的人物,就像是苏斯博士的 Hop on Pop,里面英文单词很少,甚至都连不成一个完整的故事,但他利用押韵的单词写出来的那些句子对于孩子来说吸引力很大。

  整页上就这两句话,反复读很容易记住。没什么特别的含义,却能让孩子记住 pat, sat, hat,对于听力词汇的积累和阅读兴趣的激发都有用。

  而原版绘本的价值还不仅仅在英语启蒙这一层,它对于孩子的艺术、审美启蒙同样起着非常大的影响。绘本以图画为主,很多绘本中的图画都是世界上知名插画师的作品,在构图、色彩上给孩子带来独特的享受。

  像是孩子们很熟悉的Eric Carle,他擅长采用拼贴的方式层叠出明亮欢乐的图样,大块大块的色彩拼在一起撞出有趣的画面。对于孩子色彩的搭配起着不可言说的启发作用。

  双语的绘本一般是国内把绘本故事引进,加以翻译。国内书的价格普遍比较低,引进的版本价格一般会比英文原版便宜很多,但是并不建议家长们在给孩子做英语启蒙时采用双语的版本。

  给孩子做英语启蒙,一直提倡的就是全英文、不翻译。尤其是对已经认识了一些汉字的孩子而言,有了中文字,哪怕他只认识其中一两个也不会再主动对应英语和画面之间的关系。这就从起步阶段影响了孩子英语思维的建立。

  原版绘本中画面占据着主要篇幅,甚至有些绘本近乎于无字书。有些家长会担心孩子只看图根本不看下面的英文单词,对于英语启蒙没什么用。

  其实孩子会更关注图很正常,家长完全可以利用孩子的这一特点进行英语启蒙。孩子只看图没关系,家长要在一旁帮孩子把图和英文结合起来。

  有些带动作的故事情节因为图片很难表现出具体动作,需要家长自己结合动作,边做边说单词让孩子理解。

  原版绘本对孩子影响最大的就是听力词汇的输入,如果孩子不愿意看英文单词是正常情况,就用咱们说的方法让孩子把发音和图片相结合,千万别把读绘本做成了指读单词的过程。

  有节奏主要指的是一些押韵的绘本,以苏斯博士的作品为代表,还说前面举过的例子:

  有感情,其实很多家长都做到了抑扬顿挫,甚至有家长还会变音。如果有多角色,可以在读过几遍之后把孩子拉来一起分角色朗读。主要是“有延展”这一条才是最能体现绘本价值的。

  绘本绝不是读过一遍就算,把实际生活和绘本中的场景结合起来,不但对英语启蒙有好处,对于拓展孩子知识内容、培养孩子的生活习惯、性格教养也有很大帮助。

  之前就有家长跟鲸宝分享:带孩子去海洋馆,孩子看着很大的鱼就喊big fish,还嚷嚷着喊要找little fish.从海洋馆回来还让妈妈一定要找出小毛孩去海洋馆的那本绘本来读。

  

  很多绘本都和日常生活紧密联系着,如果孩子记不起来以前的,家长可以时不时通过生活场景帮孩子唤起记忆。