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小学英语丨音标发音+拼读规则汇总大全为孩子转
添加时间:2018-10-25
 

  许多家长都担心孩子学英语时所谓“中式口音”,而中国人在讲英语的时候会普遍存在如下的问题:

  一、几乎所有的元音都发得不够饱满,明明应该走五级台阶,最多走到四级,有的才走到三级就丢盔卸甲。

  二、少部分辅音也存在问题,比如N直接读成“恩”,group最后的一个p读成了pu,year发成了ear等等;

  三、重音错误,比如unique的重音应该在第二个音节上,他却放到了最前面;

  其实,小孩的语言天赋是很高的,只要在他们开始说英语的时候,嘴型标准,这样他们的发音是绝对不用愁的!

  平时与家长沟通过程中,我发现了很多孩子都存在这个问题,因此,今天颜老师特意整理一份48个英语国际音标快速记忆法,希望可以帮助各位孩子尽快掌握!

  注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)

  

  在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i即可以读作[]音,也可以读作[i]音。

  辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如:carry sorry hurry

  重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音。

  复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。

  有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。