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他总结出一套独特的发音规律和拼读规律
添加时间:2018-11-03
 

  “[p],是拍皮球的拍;[t],是脱衣裳的脱;[d],是踏脚踏车的踏;[g],是轧车子的轧……”试着用上海话念念这些词语,是不是发现两者之间的发音非常相似?日前,自从看到《世博双语指南》用汉语标注发音被批“雷人”的帖子后,本市一位英语老师苏联飞再也坐不住了,联系本报表示:“其实,用上海线个音标中除了[藜:]和[r]外,都可以用上海话学! ”他不仅自创了一套“海派英语学习法”,且最新的海派音标研究成果也即将出版。不过,对于这套另类学习法,有人力挺有人担忧。

  “根据我的研究,97%的音标都可与上海话对应。 ”苏老师自信地说,48个音标中除了[藜:]和[r]外,都可以用上海话学。他总结出一套独特的发音规律和拼读规律,新书中称其为“双智时空银行学习法”和“特快列车拼读法”。

  “我在学习英语的过程中,环亚游戏。就发现很多音标简直就是上海话的翻版。 ”苏老师告诉记者,他从2001年开始研究用上海线年他考出了英语教师资格证,通过教学实践,推广他的海派英语学习法。

  为了提高学习兴趣,苏老师还自创了一套音标体操。一边念上海话顺口溜,一边配上手和脚的动作,“肢体语言、面部表情和朗朗上口的口诀能够帮助学生更好地记忆。 ”

  苏老师还向记者示范了几个音标体操的动作,“[t],脱衣裳的脱;[g],轧车子的轧;[蘩],姆妈在睡觉,轻点,嘘;[t蘩],赶你跑去,不礼貌……”这些口诀都能找到简易的手部、脚部动作与之配合。 “配合辅音做的动作特别多,做的时候眼睛跟着手,小学生学起来能更好地集中注意力。 ”

  苏老师表示,这套操也同样适用于中老年朋友。现在的他在周家渡社区学校担任世博英语老师,专门教社区里的中老年朋友说英语。 “虽然大多数人以前从未接触过英语,但他们都在3至4个月里掌握了音标,学习热情很高! ”

  最令苏老师兴奋的是,他已联系好出版商,最新研究成果——《海派教学苏联飞音标学习法》有望出版。现在,书稿已完成,书中囊括了他五年来研究心血的结晶。

  不过,苏老师在采访中也一再强调,用上海话学音标可行,但不是万能的,如用上海话去标注单词或句子的发音就是不科学的。 “用上海话学英语,只能学音标,而学单词或会话则不太合适,在发音上会引起很烦。 ”苏老师说,在书店我们经常会看到这样的书名:用上海话学英语,书里的内容全是用上海话学单词或学会话。对此,苏老师并不认同,“应该用上海话学音标,学会了音标,再用音标去学单词,学会了单词再学英语会话,这样学英语的路就走通了。 ”

  对于苏老师的海派英语学习法,《上海话大词典》的作者——上海大学中文系教授钱乃荣表示非常支持。“沪语保留了中国古音中的浊音,这些浊音英语里也有的,甚至几乎是一样的。”钱教授解释说,在日常生活中,用上海话学英语、法语、日语都非常有优势,因为它们之间有着几分相似,上海人学这些语言也比其他地方人快。“在学英语的同时,又一次普及了方言,何乐而不为?

  不过,也有专家表示担忧,担心用沪语学音标会影响低龄学生的发音。上海外国语大学英语学院的语音学教师蓝茹认为,英语音标中辅音和上海话相似度确实很高,但有一些元音和上海话听上去很像,实则口唇发声位置不同。孩子正处在极易模仿的年龄,采用海派英语学习法可能会导致发音不标准,因此不赞成低龄学生用这种方法学习音标。

  但蓝老师也同时表示,此法对中老年人来说还是适用的,www.ag88.com,因为他们之中存在语言僵化的现象,用上海话学习国际音标,更贴近他们熟悉的语言,能够促进其理解和记忆。