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了解高考英语改革这几招 听说读写都不怕
添加时间:2018-11-25
 

  面对着“一年两考”、听力机考、口语考试等字眼,刘明(为保护个人隐私,刘明为化名)的情绪有点崩溃。刘明一脸愁容地想,自己英语本来就不怎么好,现在英语改革了,成绩会不会更低?高考到底要怎么应对?感觉一个头两个大。

  其实,英语改革虽然有一定影响,但没有想象的那么可怕啦!大家放宽心,今天就让我们详细分析一下英语改革吧。

  以前,在应试教育的大环境下,很多学生学了七八年英语,还是只会考试,不会使用,这也就是我们常说的“哑巴英语”。为了改善这一问题,此次高考改革将英语作为突破口,希望大家既能提高能力,又能减轻负担哦。

  英语考试从只考一次变成每年举行两次,一次安排在全国统一高考期间,另外一次考试时间根据教育部确定的时间安排。大家自主选择参加时间,选择最好的成绩计入高考总分哦。

  山东的外语笔试只有1次考试机会,安排在6月份国家统一高考期间进行。虽然感觉有点肉疼,但亲们不要掉以轻心哦!

  核心词汇:1000个左右,高考试卷中经常考到,多是大家熟悉甚至在初中就学过的词汇,要熟悉掌握其搭配、结构和习惯表达哦。

  词汇积累是块砖,哪里需要哪里搬。学生们可以通过“一次大量,反复多次”的记忆模式来增强记忆效果哦!

  不同地区,英语听说能力的分数并不一样。2021年,北京将增加口语考试,口语加听力考试共计50分。

  这次改革,英语考试从只考察笔试分数,变为考察听、说、读、写四方面,关注英语的综合水平,咱们再也不是只会写不会说的“哑巴英语”啦。

  刘明说自己很努力,天天做英语题,不明白为什么成绩差。细问之后发现,刘明觉得背单词太麻烦,做题时经常生词看不懂,熟词看不出,效果自然好不了。

  第一,每天计划好记单词的时间、数量,当天写篇日记用上这些词,学以致用。背新单词之前就再复习一遍前一天的单词哦。

  第二,多做题,搞懂每一题,不懂的词汇及时记下来。推荐朗文及牛津辞典。查单词时,要从头看到尾,把解释、用法、例句都看一次。

  大家找合适难度的英语资源来练习吧,英美剧大片(《飞天大盗》、《生活大爆炸》)、BBC英文广播、高考英语听力模拟题都可以哦。

  第二步:重复性听,仔细听写每一句,每个单词都要搞明白,把不确定的词汇记下来,把没听出的东西补充进去,差不多是不可以的哦!

  第三步:复述,听完材料后,可以尝试复述出来哦。别着急,一段复述困难就先一两句,让自己的嘴巴和耳朵和这些词汇碰碰面哦!

  刘明总是不敢说英语,怕出错闹笑话,时间长了,连基本的单词读法都有问题。所以,大胆的张开嘴说英语非常关键。

  要想张口呢,找个好朋友用英语交流很重要。两个人既监督又鼓励,谁也不要怕出错,多听多练,纠正发音才能熟能生巧哦!

  江湖流传一句话“得阅读者,得天下”,可见阅读的重要性,大家一起努力吧,征服阅读这座高山。

  (2)弄懂题型:多出事实细节、词句理解、推理判断、归纳概括、图表理解五种题型,可以先专项训练,了解不同题型的解题模式。

  (3)把握大意:先略读再通读,仔细推敲,抓住关键词、主题句和主题段,尤其是对语境的理解要准确。

  家长要尽可能保持愉悦的家庭氛围,培养孩子的自主学习能力,让孩子在学习过程中学会观察、主动思考,引导他们大胆表达、积极沟通。

  刘明很苦恼,妈妈对他的要求比较高,他怕高考考不好让大家失望,结果压力越来越大。

  第一,在备考阶段,家长主要是鼓励孩子。尽量不要说“如果不努力会有什么后果”“你要记得你努力的目标”这些话给孩子徒增压力哦。

  少儿英语教学并不只是语言教学。当我们教授英语的对象是5至12岁的少年儿童时,就必须充分考虑这一群体的社会、认知和语言发展水平等因素。

  第二,家长更不要给孩子贴标签。比如说孩子“不努力学习”,不要对孩子说“必须”“应该”怎么做,要帮助孩子梳理担心的问题哦!

  虽然英语学习是个漫长的过程,但小伙伴们一定要坚持下来哦!勤学、勤练、勤思考,听说读写样样精通,祝福大家和刘明都能成为英语大神!

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